乱象

摊开报章，映入眼帘的就是大大的标题-JPA奖学金乱象丛生。

其实我国当前的局势，岂止只有JPA奖学金乱象丛生？ 五月十六日公布的教师薪金制，对于国内400000名教师来说，何其不是一个乱象？教师们的默默耕耘， 是否不需要受到肯定？学校是一个体制。教育政策在学校体制的优秀管理下，一一遁着指南实行。学校没有优异的教师，空有良好的管理层，是否能教育出未来国家的栋梁？体制里的管理层与教师们是息息相关，唇完齿寒，缺一不可。如今薪金制只受惠5% 管理层的教师，试问其余的95%情何以堪？我们可以看到每位教师从充满希望的神情变成了垂头丧气。教专秘书骆燕萍让我们耐心的等待教专积极地争取， 失望中，还是带着一点希望，希望争取的尽头是一线曙光。

拜读何春萍“JPA学生不要怕”， 我有感而发。那篇文章的从希望到失望，再到绝望，最后麻木，是写到了我的心坎里。今年的JPA奖学金仿佛与我无关，只因我已麻木。当学子们忙碌奔波上诉时，我心平静，事不关己，我累了。那样的期望，那样等待的煎熬， 那样的乞怜， 我的经验丰富， 我死心了。正如何春萍说的，此地不留人，自有留人处。 没有期望就没有失望。

话说回来，遴选优秀生有这么困难吗？怎么会年年出问题？小妹愚笨，没有足够的才干当公共服务局的官员，没有胆量不听从指示，而自作主张，为所欲为。或者国家领导已经不能控制官员滥用权力，又或者这些官员所持无恐？只要有遴选的制度，用最简单的电脑程序，一气呵成。像小妹这么笨的人，只要有规定及准则，我肯定遴选出来的奖学金得主个个都要心服口服。只是小妹只能在这里空口说大话，让我做遴选奖学金得主的委员，天方夜谭。